Целью проведения педагогического совета являлось - совершенствование работы в ДОУ по художественно-эстетическому воспитанию, стимулировать потребность в познании методологических основ художественно- эстетического воспитания дошкольников, способствовать сплочению педагогического коллектива. 

    Основная задача, которая стоит перед дошкольным образовательным учреждением – это задача полноценного и разностороннего развития ребенка, раннее выявление и развитие творческих способностей. Художественно-эстетическое воспитание – одно из основных направлений развития детей дошкольного возраста, включающее не только воспитание эстетических чувств и эстетических потребностей, но и формирование специальных художественно-графических умений и навыков, необходимых для процесса творческого развития, что происходит в разных видах продуктивной деятельности. На педагогическом совете с сообщениями и докладами выступили:                                                                                                        -воспитатель 1 младшей группы "Пчелки" Магомедова Гульжан Абдулаевна «Влияние изобразительной деятельности на успешность адаптации к ДОУ детей раннего возраста»;

-воспитатель 2 младшей группы "Почемучки"  Балахонова Людмила Валериевна "Значение художественного слова на занятиях по изобразительной деятельности».

-воспитатель средней группы "Солнышко" Магомедова Патимат Магомедовна "Развитие творческих способностей детей средствами изобразительной деятельности.

- воспитатель старшей группы "Любознайки" Гусейнова Сидрат Заирбеговна "Инновационные технологии, как одно из слагаемых художественно-эстетического воспитания дошкольников".

    Слушали с докладом слушали старшего воспитателя Бубнову Елену Андреевну "Значение художественно-эстетического воспитания в развитии дошкольников". Также была зачитана справка тематического контроля "Организация работы по формированию художественно-эстетического развития воспитанников в ходе реализации изобразительной деятельности".

  В заключении педсовета была проведена познавательно-деловая игра - пробег "Художественно-эстетическое воспитание".  

"Истоки творческих способностей и дарования детей нна кончиках их пальцев. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

/В. А. Сухомлинский/